Nota: Este post es la continuación de: Saber Escuchar Parte I. Lo retomo ahí dónde lo dejé:
FORMA 2
Utilizando el METALENGUAJE
Saber Escuchar: Parte II : EL METALENGUAJE CON PNL
Para escribir el artículo me he ayudado de: Curso de Practitioner con PNL de Salvador A. Carrion
Web del Autor: http://www.pnlspain.com/
¿Qué es el metalenguaje?
Es la representación del lenguaje.
Meta significa representación.
Por ejemplo: El Metamodelo es la representación de una representación, o un modelo de un modelo.
¿De dónde salió el Metalenguaje?
Salió del «modelaje» que los creadores de la PNL (Richard Bandler y Joghn Grinder) llevaron a cabo luego de un sistemático estudio, análisis y estructuración, de las pautas y métodos utilizados en sus trabajos terapéuticos que manejaban los grandes genios de la psicoterapia en este siglo, tales como: Firtz Perls (creador de la gestald), Virginia Satir (experta en terapia familiar) y Milton H.Erickson (el mundialmente reconocido y mejor hipnólogo, que ha creado una corriente de Hipnosis llamada: Hipnosis Ericksoniana)
¿Para que sirve el Metalenguaje?
Para el caso de la seducción que nos ocupa, sirve para que la persona profundice en la experiencia y nos hable con todo lujo de detalles sobre lo que nos está contando. Cuando la persona profundiza en sus experiencias delante de ti, automáticamente tu te conviertes en alguien especial, ya que, no se abre así con todo el mundo. Si logras dominar bien el metalenguaje te convertirás en alguien especial a ojos de muchas chicas. Recuerda seguir las reglas del Anterior Post: Guía para Saber Escuchar: Parte I para tener un gran efecto en tu poder como comunicador y seductor.
El Metalenguaje Aporta…
- Un conjunto de técnicas interrogativas, basadas en la comunicación verbal del interlocutor, consiguiendo con ellas una rápida y mejor comprensión del mensaje.
- Capacidad y estrategias verbales para acceder a la estructura profunda de la persona a fin de identificar su mapa del mundo y que nos lo revele lo máximo posible.
Modelos del Metalenguaje
A) Generalizaciones
Cuantificador Universal: Palabras que indican la extensión a la que se refieren las generalizaciones. Expresiones que incluyen toda una gama de experiencias en un mismo significado.
Todas las mujeres son peligrosas (Violación) – ¿Todas las mujeres? (Desafió)
Nadie puede negarlo (Violación) – ¿Nadie? (desafío)
Nota: Lo que la persona hace como limitante, ambiguo, falta de responsabilidad, inconsciencia, falsedad, etc… se llama: Violación.
El desafío pretende clarificar, potencias, asumir la responsabilidad y una llamada a la consciencia y a asumir la verdad de los hechos.
Operador Modal: Palabras como «puedo», «no debo», «tengo que», que constituyen limitaciones acerca de personas o situaciones.
No puedo decírselo (Violación) – ¿Qué te lo impide? (desafío)
Él debe hacerlo (Violación) – ¿Qué pasaría si no lo hiciera? (desafío)
Tengo que ir allí (Violación) -¿Qué pasaría si no fueras? (desafío)
No tengo derecho a herir los sentimientos de los demás (Violación) – ¿Qué pasaría si lo hicieras? (desafío)
Nota: El : ¿Por qué?, no se utiliza ya que se considera una agresión verbal.
Pérdida de concreción: Afirmaciones que dan por supuesto algo que no se especifica
Tendrías que comportarte de otro modo (violación) – ¿De que modo específicamente? (desafío)
Él ya sabe muy bien lo que tiene que hacer (violación) – ¿Qué es lo que tiene que hacer específicamente? (desafío)
B) Eliminaciones
Omisión Simple: Parte del material ha sido eliminado de la frase.
Soy incapaz (violación) – ¿Incapaz de qué? (desafío)
Estoy más preparado (violación) – ¿Más que quién? ¿Más que cuándo? (desafío)
Ahora mi equilibrio es mejor (violación) – ¿Mejor que cuándo? ¿Mejor que el de quién? (desafío)
El objetivo ha sido alcanzado… (violación) – ¿por quién? ¿Para qué? ¿Para quién? (desafío)
Cuando iba a hacerlo me quedé perplejo (violación) – ¿Con qué? ¿Cómo? (desafío)
Falta de Índice referencial: Se hacer referencia a una persona, lugar o cosa sin especificarla concretamente:
Los acontecimientos me han hecho cambiar de idea (violación) – ¿Qué acontecimientos? ¿A qué idea te refieres? (desafío)
Debería hacer alguna cosa (violación) – ¿Qué cosa?
La gente me asusta (violación)- ¿Quién, específicamente? (desafío)
Esta es la última vez (violación) – ¿La última vez que qué? (desafío)
No volveré a hacerlo (violación) – ¿A hacer qué? (desafío)
Omisión de comparación: Referencia no explícita en la estructura superficial. Se realizan comparaciones sin referencia utilizando mejor/peor, difícil /fácil, bueno/malo, más/menos, etc
Es mejor no decir nada (violación), ¿Mejor que qué, específicamente? (desafío)
Verbos inespecíficos: Se utilizan verbos que no clarifican el significado real de la frase.
Me lo voy a montar yo solo (violación) – ¿Vas a montarte qué? (desafío)
Esto me encanta (violación) – ¿Cómo te encanta? (desafío)
Si empiezas otra vez, me voy (violación) – ¿Si empiezo con qué, cómo? (desafío)
Me siento obligado a ello (violación) – ¿Obligado cómo? (desafío)
Ya sé que no me aprecia (violación) – ¿Qué no te aprecia cómo? (desafío)
C) Distorsiones
Nominalización: Sustitución nominal de un verbo que se utiliza cuando en realidad se hace referencia a una actividad en proceso
Necesito experiencia (violación) – ¿Qué es lo que necesita experimentar? (desafío)
El conocimiento es lo que nos impulsa (violación) – ¿Conocer qué, de qué forma? (desafío)
Mis pensamientos me deprimen (violación) – ¿Y qué es lo que piensas? (desafío)
En esta clase no hay respeto (violación) – ¿A quién no se respeta? ¿De qué forma no se respeta? (desafío)
Necesito más cariño (violación) – ¿Qué te quieran cómo? (desafío)
Modelo Casual: Afirmaciones que unen dos o varias situaciones de causa-efecto.
El tono de su voz me irrita (violación) – ¿Cómo específicamente hace que su voz te irrite? (desafío)
Lectura mental: Expresiones que denotan que el hablante desentraña pensamientos y estados internos de otras personas
Conozco tus intenciones, así que ten cuidado (violación) – ¿Cuáles son mis intenciones? (desafío)
Como mis compañeros me consideran estúpido, yo tampoco les hago caso a ellos (violación) – ¿Cómo sabes que te consideras así? (desafío)
Equivalencia compleja: Cuando dos experiencias diferentes y que no tienen relación se unen para establecer una relación
Cuanto más me quiere, más estúpido se vuelve (violación) – ¿Cómo específicamente hace que al quererte se vuelva estúpido (desafío)
El ve los partidos todos los domingos: él no me quiere (violación) – ¿Cómo específicamente el ver fútbol significa que no te quiere? (desafío)
Presuposiciones: Afirmaciones que basan su consistencia en un supuesto previo.
Ya ha vuelto a hacerlo, como la otra vez (violación) – ¿Qué hizo, cuándo? (desafío)
Se lo dije, y no me hizo caso (violación) – ¿Qué le dijiste? ¿Cómo no te hizo caso? (desafío)
Conclusión del Metalenguaje:
El metalenguaje es una técnica muy buena que debes usar para adentrarte en el mapa del mundo de alguien y por lo tanto hacerte único y especial a sus ojos. El consejo que te doy es que te repases estos modelos para que inconscientemente pilles la idea de cómo funciona.
La vida real requiere mucha más habilidad para sacar el mapa del mundo de las personas. Por ejemplo, si una chica que acabas de conocer te dice: «Al llegar a casa tengo que mirar mi email porque hay muchos». Si le dices: «¿Que consideras muchos?» o «¿Que emails son específicamente?» Es posible que como te conoce desde hace 3 minutos te considere un entrometido. Entonces debes varias la pregunta. Yo siempre aconsejo el humor. En este caso diría: «Vaya, ¿tantos admiradores tienes?». Entonces la chica dirá «Bueno, es que bla bla…» y te lo contará.
Es importante pillar la idea del metalenguaje y que tu mismo seas creativo a la hora de sacar el mapa de la persona. Si conoces a una chica de hace 1 minuto obviamente algunas preguntas no las puedes hacer tan directas, y ahí es dónde entra en juego tu habilidad (Al menos hasta que me grabe mis conversaciones y saqué un metalenguaje adaptado para las habilidades sociales )
Si os gusta el Metalenguaje solicitad más y pondré más ejemplos y más concretos. En la próxima entrega de la guía saber escuchar hablaré de hablar tu, para que hablen ellas.
Holas
no tengo valor para decirte quien soy pero.meta no significa reprentacion :s.significa mas alla o depues.y es griego.
saludos
Ok ratón de biblioteca. Gracias por tu gran observación. Puse la definición tal cual salía en el libro.
en términos de pnl supongo que Meta significa la representación
metamodelo = La representación del modelo
metalenguaje = La representación del lenguaje.
igualmente da lo mismo, lo importante es que se sepa el significado. Como tampoco estoy seguro de que lo que dices es correcto ya que no me dices ni tu nombre, ni revelas la fuente, dejaré el término tal cual.
si alguien sabe exactamente que significa meta y dónde puede encontrar su verdadero significado, le agradecería que contestara este post.
ciao Raton de Biblioteca
Te lo curras.
hola,
primero felicitarte jack. Me parecen impresionantes estos artículos, su peso en oro. Todo el estudio que est´s haciendo de pnl y su relación con la comunicación entre personas me parece impresionante.
en concreto el concepto de metalenguaje ya lo usaba sin darme cuenta pero para la versión destructiva. Creo que es una característica de las personas puntillosas (como a veces puedo llegar a ser) que justamente se basa en detectar incoherencias o ciertos puntos no precisados en el lenguaje. En ese momento un buen "¿por qué?" puede sacar de quicio hasta el m´s tranquilo de los santos. :)
como idea, siempre que tengo dudas sobre el significado de algo estrictamente suelo usar el dicionario de la Real Academia de la lengua. http://buscon.rae.es/draeI/SrvltGUIBusUsual?TIPO_…
¡enhorabuena por el blog!
saludos
Muy buenas
me encanta tu blog campeón. Cuando tenga m´s respeto por las personas escribiré tal cual, diciendo quien soy y sin cambiar nada.
magnifico lo de pnl y el de saber como escucharla, todo este material es de mucha ayuda, pero lo que lo hace i-n-v-a-l-u-a-b-l-e es el saber como decirlo y manifestarlo.
a ella
Que tal jack,
es muy interesante como las frases que utlizamos; utilizadas de cierta forma; en realidad estoy muy acustrambrado a utilizar las frases de violaci
Hola Jack muy bueno tu post
y pues seria genial que pongas mas ejemplos tal cual como ofreciste
Me ha encantado tu articulo, jack.
espero con ansia la siguiente parte para que hablen ellas.
saludos.
Muy buenas jack, como ves estoy pasando por aquí por estos articulos que quedaron atras pero que son = de buenos XDD.
Este post me encanto esta excelente y es algo que ahora que me ha revelado el sistema ese y que ya lo conosco pues ponerme a desarrolarlo y eso ya que yo de ves en cuando tenia problemas para mantener largas conversaciones ya sea amigo o amiga y muchas veces caia en el ejemplo comun del anterior post a este XD.
Muchas gracias jack!!!!!!
Saludos MrFrank
Excelente… jack.
Mira, apenas estoy conociendo y complementado de lo nuevo para mí.
Espero sigas sacando cosas nuevas para los que nos introducimos apenas en lo de la META.
Gracias.. y escriban más—- SUERTE.
Hola!!
Me parecieron muy interesantes las ejemplificaciones, sólo que igual que la persona que hace referencia a la definición de , me saltó desde el inicio de la lectura; procede del griego y significa estrictamente , en cuanto a lo de representación, pues todo es representación de algo; de hecho vivímos en un metamundo, nada es verdad; todo es representación…
Mi especialidad es la semiótica, es por eso el atrevimiento
Lourdes
La verdad es que e blog esta bueno (que veo ya se mudaron a pagina), este articulo esta super y voy a ponerlo en practica muy pronto, pero a mi parecer el concepto de metalenguaje esta mal usado, porque a lo que se refiere a representación de lenguaje es un lenguaje que describe otro lenguaje, como decía el ratón de biblioteca, mas allá del lenguaje, para efectos prácticos una bolsa que contiene una bolsa.
Esto da paso jerarquías mas grandes es decir un meta metalenguaje, que seria el lenguaje que describe un lenguaje que describe otro lenguaje.
Bolsa que contiene una bolsa que a su vez contiene otra bolsa :P
Lo bueno del asunto es que esto no le quita importancia al resto de información que por supuesto agradezco de gran manera compartas!!! :D
Ola discullpa podrias subir mas infOrmacion sobre el metamodelo… sq prentendo incluirlo en mi examen profecional… i creo q aun me falta muchO por aprender sobre este, graxias.
meta significa «mas allá»o «después» de ahí el termino de Meta-física por ejemplo metafísica aristotelica,se dice que significa todo lo relacionado a lo que esta mas allá de lo físico,lo intangible podríamos decir,también he escuchado que después de escribir Aristoteles sus libros con el titulo de «física» había escrito otros sin títulos,y los estudiantes que lo buscaban en la biblioteca no tenían otra manera de pedirlos al bibliotecario de esa época como libro de metafísica,osea los que venían «después» o estaban ubicados «mas allá» de los de física de Aristoteles.
Bueno mas allá de esto quizás en la disciplina de la PNL toman esa palabra para resinificar su sentido. muy interesante todo eso.quisiera tener mas informacin sobre estas cosas,saludos desde Argentina